Инфо
Образование:
Наркология-Иркутский институт повышения квалификации врачей.
Наркология-Иркутский институт повышения квалификации врачей.
Наркология-Новосибирский Институт Повышения квалификции врачей.
Психиатрия — клиническая ординатура.
Психотерапия — кафедральные (КГМИ) специализации по общей психотерапии, по психотерапии в наркологии.
5 лет МИГИПА Московского Института Гештальт-психотерапии и психодрамы, 250 обучющих часов с Тренерами ГАТЛА . Боб Резник, Рита Резник, Тод Берли, Линн Стадлер, Джей Левин. Тренера МИГИПА Нюфант Долгополов, Надя Лубеницкая.
О враче:
В должности психиатра - 17 , психотерапевта - 15лет , нарколога - 12 лет.
Высшая категория по психотерапии.
Лечение неврозов, невротических состоянии, решение внутри, межличностных, семейных конфликтов, синдромов сгорания, ситуаций потери, горя, аддиктивных состояний, лечение страхов, навязчивых состояний в структуре невротических расстройств.
Инструменты и адреса терапии :
– Феноменологическое следование проблемы предьявляемой пациентом
– Феноменологическое исследование проблемы предьявляемой пациентом
– Построение диалогических отношений с пациентом.
– Обучение навыкам включенности , присутствия здесь и сейчас и рассказом здесь и сейчас.
– Работа с фигурой , фоном психотерапевтического расстройства.
– Работа с осознаванием проблемы
– Работа с расширением поля опыта.
– Работа с (Алексетемией ) чувствованием.
– Работа с контантом и границей контакта.
– Работа на принятие чувств,эмоций их проживанием
– Работа с прерываниями цикла контакта удовлетворения потребности.
– Работа с умением давать или принимать социальное поглаживание
– Работа с умением проявлять и принимать заботу других (близких людей)
– Работа по формированию самоподдержки.
– Работа с умением открыться и при этом сохранить себя неповрежденным.
– Работа с фиксированными переживаниями потери,обиды, вины.
– Работа с чувством страха.
В рамках реабилитации аддиктивных пациентов:
– работа над мотивациями на трезвость обнаружение существующих, выработка новых , закрепление, проверка на устойчивость.
– Формирование истинного смысла болезни под названием зависимость и места в ней больного,определение понимания слов принятие, проживание.
– Научение , осознавание ,отслеживание механизмов психологической защиты.
– Научение , осознавание , проживание механизмов ,,разводок,, зависимого начала личности,
– формирование группового процесса отлаживание навыков нахождения в группе, на элементах доверия , уважения личности, себя, окружающих.
– Научения навыкам самоподдержки у пациентов.
– Вырабатывание навыков (копппинг) защитных механизмов в случае провоцирующих ситуаций.
– Формирование навыков наведения контакта с окружающими без ПАВ, в том числе и наведение и формирование контактов с близкими , которые часто находяться в созависимости.
– Коррекция как способов взаимодествия, разрушение старых стереотипов взамодействия, так и построение новых, с закреплением на практике в группе.
– Отслеживание базовых эмоциональных состояний приводящих к срывам, о
